造假骗补上千万“结余”在哪里？

    范子军

    近日，记者在安徽界首市采访时发现一个奇怪现象：一些农村学校在校学生人数和上报的统计表上的人数对不上，有的学校在校人数和上报人数能差出一二百人。（1月8日《新京报》）

    虚报在校学生人数，以骗取国家补助，倘若是个别学校、个别经办人的行为尚不足为奇，可在安徽界首市成了普遍现象，一些学校上报的人数动辄多出数十甚至上百人，违规套取的国家补贴高达千万之巨，而这样的集体造假和诓骗竟然被指教育局层层通知，就不能不让人震惊了。

    虚报人数骗取国家补助，金额巨大，这已经不是一般违纪行为，而是彻头彻尾的诈骗犯罪，当依法严厉追究；界首教育局计财股统计员谢富强透露，违法套取的1063万元“被用作富余资金的结余”了，然而有校长向记者表示，他们并没有拿到虚报人数的钱。那么到底“结余”在哪里，是公家的账户还是私人的腰包，抑或被公务消费挥霍了，很有必要查它个水落石出。

    有内部人员报料，有记者调查核实，界首市教育系统虚报在校生人数骗补行为有数字有真相，当地教育局官员却声称“不知情”，也没有见到那两份名单。事实真相究竟怎样，是纯属虚构还是官方撒谎？无疑亟待相关部门介入调查，而不能听凭一句“不知情”，让涉嫌骗取国家千万巨款行为蒙混过关。

    近年来，类似骗取国家扶贫款、助学款、水利补贴等新闻时有所闻，数额也相当惊人，要遏制形形色色的弄虚作假现象，一方面有必要完善相关拨款的审批、划转机制，严格把好划拨关；另一方面，必须做到公开透明，申报条件、实拨数额、使用去向等都要进行公示，接受社会监督，让违规违法行为无处藏身；更重要的是，要加大查处打击力度，依法严惩责任人，直至追究刑事责任。否则，违法成本、风险过小，就不足以起到应有的教育、震慑和警示作用。