安徽中小学、幼儿园校(园)长将取消行政级别

    消除进城务工农民随迁子女升学障碍；选择合肥为试点，在学前教育办学体制上进行重点突破；试点中小学、幼儿园校(园)长职级制、任期制和逐步取消行政级别……今天上午，省级政府教育统筹综合改革试点新闻通气会上，安徽教育的很多内容引起大家的关注。

    中小学校长将取消行政级别

    取消学校的行政级别是很多教育专家一直呼吁的事。上午的新闻通气会上，我省已经下发的省级政府教育统筹综合改革试点的实施意见里，已经明确提出“稳步推进现代学校制度建设，积极落实学校办学自主权”。

    据悉，我省将探索公办学校的多种办学形式，以扩大优质资源和扶持薄弱学校为重点，鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学，开展公办学校联合办学、委托管理等试验。

    搞活学校内部用人机制也是未来改革的新方向。安徽将建立中小学教师“省考、县管、校用”体制，根据国家事业单位改革进程，推进教师养老保险制度改革。

    同时，试点中小学、幼儿园校(园)长职级制、任期制和逐步取消行政级别；完善学校教职工代表大会制度，建立健全中小学、幼儿园家长委员会制度;在高校探索管理人员职员制。

    消除农民工随迁子女升学障碍

    根据实施意见，今年我省财政教育支出要占公共财政支出的15%；到2020年，全省各类教育生均经费和生均财政拨款基本标准达到全国平均水平，向学前教育和高中阶段教育倾斜。此后，教育投入的增长比例还将纳入对各级政府目标考核中。

    为均衡全省基础教育资源，未来，我省还将推进农民工子女教育体制机制改革试点及电子教育券制度，在全省城镇建立义务教育平等就学体系，实现进城务工农民随迁子女在流入地就近免费入学。完善进城务工农民随迁子女在流入地参加初中毕业学业考试和报考高中阶段学校政策，消除进城务工农民随迁子女升学障碍。

    学前教育办学体制将重点突破

    学前教育一直是我省教育的短板，根据意见，我省在推进全省办学体制改革的同时，选择合肥为试点，在学前教育办学体制上进行重点突破。

    第一种形式是坚持“公办园”为骨干。城市小区幼儿园建设由区政府统筹，新建幼儿园由市国土部门按划拨方式供地，各区政府为建设主体，市区两级财政按8∶2分担建设资金，建设验收合格后移交区教育部门，列入国有资产管理。

    第二种形式是“财政补贴民办园建设”。2011年，市区两级财政用于建设公办园和扶持民办园，共投入资金8000万元。

    第三种形式是“财政补贴普惠园”。市统一建立普惠性幼儿园标准，设置政府最高指导价，以降低幼儿园收费标准，对普惠性幼儿园按每生每学年1400元标准予以财政补贴。 （记者毛晨）