“合规不合理”的高考加分更需查个明白

　　一所学校享受高考加分的国家二级运动员占到全省的1/10，比绝大多数地市都要多；位列省文科前10名的该校3名“学霸”全都是国家二级运动员；模拟考全校文科前20名中，14名是国家二级运动员；一个800人参加的武术比赛产生了近400名国家二级运动员。

　　在漯河市高级中学今年高考74人获体育加分遭质疑事件中，这些常人看来极不合理的事情，竟全都发生了。

　　更令人不解的是，各方还都振振有词声称，自己的所作所为全都符合规定。

　　校方说，学生参赛拿到名次申报二级运动员合规；市体育局说，自己按程序审核、公示、发证合规；市招生办说，自己按规定接收、初审、上报加分材料合规；省招生办说，自己依政策组织测试、录像、公示合规；省体育局说，自己按规定举办赛事公平公正打分给成绩合规。

　　从记者连日来的采访看，表面上，也确实没有发现相关职能部门有明显违规之处。于是，一系列看似合规的运作之后，就产生了如上种种荒谬的结果。

　　政府主管部门只发个声明说“程序合规”，而对荒谬的结果视而不见，对如潮的质疑声也充耳不闻，显然是极不恰当的。

　　结果不合理，说明程序肯定有问题。高考加分事关重大，公众有权追问相关政策到底存在哪些漏洞，政府更有义务主动介入，深挖细查，搞清楚到底是哪些环节、哪些人出了问题，给公众一个明白的交代。

　　十几年寒窗苦读，终于熬得金榜题名，却因体育加分引来无数质疑，恐怕也非这74名考生所愿见。公开透明的调查和应对，不仅是对这74名考生负责，也是对今年河南所有参加高考的考生负责，更是对高考制度负责。

　　此事的不良影响已经造成，切莫因政府部门的不作为而让这个不良影响更加“不良”。（李亚楠）